MAGICZNA EKOPRACOWNIA

• • • MAGICZNA EKOPRACOWNIA
    • NOWA ODSŁONA SALI BIOLOGICZNEJ - „MAGICZNA EKOPRACOWNIA”
    • „NARKOTYKI I DOPALACZE – ZŁODZIEJE ŻYCIA!”
    • „MAGICZNOEKOPRACOWNIA”
    • Klub Turystyczny w Świętokrzyskim Parku Narodowym szuka wiosny.
    • Spływ kajakowy rzeką Bystrzycą
    • Sprawozdanie z Zielonych Warsztatów w „MAGICZNEJ EKOPRACOWNI”
    • Jak zmieniała się „MAGICZNA EKOPRACOWNIA”

• • • • Klub Turystyczny w Świętokrzyskim Parku Narodowym szuka wiosny.

      • W marcu 2025 roku w ramach współpracy z panią Małgorzatą Jarosz koordynatorką projektu „MAGICZNAEKOPRACOWNIA”, członkowie Klubu Turystycznego mieli okazję uczestniczyć w wycieczce edukacyjnej do Świętokrzyskiego Parku Narodowego. Opiekunami szkolnego Koła i uczestników na wyjeździe byli pani Emilia Zielony oraz pan Mateusz Pindakiewicz. Celem wyjazdu było pogłębienie wiedzy na temat przyrody, geologii oraz ochrony środowiska, a także rozwijanie umiejętności obserwacji i dokumentowania przyrodniczych zjawisk.

        Podczas pobytu uczniowie zwiedzili najważniejsze atrakcje parku, w tym rezerwaty przyrody, gdzie mogli podziwiać unikalne gatunki roślin i zwierząt. Przewodnicy przybliżyli uczestnikom zagadnienia związane z formowaniem się krajobrazu, ekosystemami leśnymi oraz znaczeniem ochrony przyrody. Puszcza Jodłowa była największą atrakcją, która dostarczyła najciekawszego materiału do fotorelacji na temat przewodni wyjazdu: „Szukamy wiosny…”.

        Wartość edukacyjna wyjazdu polegała na praktycznym poznaniu teorii zdobytej na lekcjach biologii i geografii. Uczniowie mieli okazję obserwować żywe organizmy w ich naturalnym środowisku, co pozwoliło na lepsze zrozumienie funkcjonowania ekosystemów i procesów ekologicznych. Dodatkowo, uczestnicy mieli okazję nauczyć się podstawowych technik fotografowania i dokumentowania przyrody, co przyczyniło się do rozwoju ich kompetencji naukowych i artystycznych.

        Fotorelacja z wyjazdu, przywieziona na lekcje biologii, stanowi cenne narzędzie edukacyjne. Zdjęcia ukazujące różnorodność flory i fauny, formację skał czy ślady działalności człowieka pozwalają uczniom na lepsze zapamiętanie materiału oraz rozwijanie umiejętności analizy i interpretacji obserwacji. Ponadto, prezentacje multimedialne oparte na zdjęciach z wycieczki mogą inspirować do dalszych działań na rzecz ochrony środowiska i rozwijania pasji naukowych.

        Podsumowując, wyjazd do Świętokrzyskiego Parku Narodowego był nie tylko okazją do poszerzenia wiedzy, ale także inspiracją do aktywnego i świadomego podejścia do ochrony naszej przyrody.

        

        

        

        

        

        

        12